Ir al contenido principal

Konpetentziak lantzen

Kaixo lagunok!

Post hau   irakurketari  buruzkoa izango da. Irakurketaren ezaugarrei , eta irakurmenari buruzkoak hain zuzen ere.


EZAUGARRIAK:
  1. Ulertzeko, ezagutzak garatzeko (pertsonalki), erabiltzeko gai
  2. Ikuspuntu propioa
  3. Interakzioa dago (haur-testua)
  4. Helburu bat izan behar da→ Zerbaiterako erabili
  5. Asetzea, interpretatzea
  6. Hausnartu
  7. Sormena
  8. Gizartean parte hartzeko
  9. Gaitasun
  10. Norberaren ezagutza
  11. Informazio ateratzea
 NOLA EGITEN DUGU?



1.Zertarako (helburuak).
2. Irakurri eta ulertu.
3. Analizatu.
4. Pentsatu/ hausnartu → interpretazioa egin.
5. Interpretatu ondoren, ondorioak atera.
6. Ikuspuntu propioa sortu. → SORMENA GARATU.


Eta hau izan da klasean landutako guztia, espero det gustatzea!


Beste bat arte!
Besarkada bat, eta laister arte!

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Sekuentzia didaktikoa diseinatzen

                                                             URTAROAK SARRERA Unitate didaktikoak ikastetxearen asmoen eta irakaskuntzaren arteko koherentzia ziurtatu behar du. Beraz, maila bakoitzean garatzen diren unitate didaktikoek Ikastetxearen Curriculum Proiektuan eta maila bakoitzerako Programazio didaktikoan ezarritako helburuak, edukiak eta irizpideak antolatu, garatu eta zehaztu behar ditu. Unitate didaktikoak praktika pedagogikoa egituratzen du eta praktika didaktikoaren plangintzarako, analisirako eta ebaluaziorako erabakiak hartzen laguntzen du. Beraz, beharrezkoa da unitate didaktikoaren eredu bat, oinarrizko konpetentziak garatzen laguntzen duten planteamendu metodologikoekin bat eginez, ikasgelako jarduerak planifikatu eta antolatuko dituena. Unitate didaktikoa planteatzeko modu honek ikaskuntza-eduki guzt...
Publicar un comentario
Leer más

Egoera komunikatiboa

 Kaixo lagunok! Izenburuan jartzen duen bezala,  gaurko postan egoera komunikatiboei buruzko informazioa landuko dut, egoera ezberdinak azalduz. Hau da, eskolan bizi izan ditudan bi irakaskuntza - ikaskuntza prozesu hain zuzen ere. Oroitzapenetako bat negatiboa izango da eta bestea positiboa. Ondoren, bi egoera hauek komunikazio egoeraren inguruko osagaietan sailkatuko ditut. Nire irakaskuntza - ikaskuntza  oroitzapen negatiboa batxillergo bigarren mailan gertatu zen.  Batxilergo bigarren mailan selektibitatea aprobatzeko irakasleek ematen ziguten presioa, edo ikasleok irakasleengandik  batxilergoa aprobatzeko jasotzen genuen presioa aukeratu dut. Irakasle askok, egoera ugaritan " horrela ibiltzen bazarete, selektibitatean gaizki ibiliko zarete", edota " hau aprobatzen ez baduzue, selektibitatea ez duzue gaindituko" errepikatzen ziguten eta horrek presio handia suposatzen zuen. Egoera negatiboaren sailkapena: Egoera honen igorlea irakasleak izango lir...
Publicar un comentario
Leer más

Didaktikaren kontzeptuak ( Mapa Kontzeptuala)

Kaixo berrriro! Hemen duzue, aurreko postean azaldutako kontzeptuen mapa bat. Espero det ulergarria izatea. Laister Arte!
Publicar un comentario
Leer más